借你一双含情目
2008-08-23何雅飞
何雅飞
ニ谆八担骸盎ㄏ愕自来,题好一半文。”一双含情目,或许能在瞬间拨动读者的心弦,令人一见钟情,过目不忘,迫不及待地一睹为快。因此作文标题的拟定也是发挥考生才情的小小舞台,切切不可小觑。
ジ咧柿勘晏獾谋曜迹阂灰准确,二要简洁,三要新颖,四要有文采。如何拟出能收到先声夺人、引人入胜的效果的好标题呢?
ヒ弧⒚钣眯薮牵平添情趣美
ツ庑次奶馐保巧用修辞,可以增加文章的美感,激发读者的阅读兴趣与欲望。
1.比喻:例如以《诚信》为话题倘若拟题为《诚信,为人的原则》,就是个俗题、老题,如果改成《诚信,为人的底线》《诚信——人生的通行证》《守住你的金矿》,用了比喻修辞,就形象而新鲜了。作文标题“小心这把双刃剑”,把网络的利弊比作双刃剑,显得准确而又贴切形象。
2.拟人:一篇考场佳作的标题《“耳朵”挑食》,拟题跳出了常规定势思维的窠臼,把耳朵拟人化了,并以耳朵的挑食为线索,演绎了“真话”逐渐失落的故事,抨击了社会的不良现象,激起了读者强烈的研读兴趣。《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》,都让人如闻其声,如临其境。另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》《“诚信”喊冤》、《善良回家》《地球就诊记》等都令人耳目一亮,博得评分老师的好感。
3.巧用设问反问:标题《安能取熊掌而舍鱼》,(话题“选择”)《减负?别逗了》(话题“减负”)、《你还会爱我吗?》《谁是最可爱的人?》(话题“爱”)、《钱,何罪之有》(话题“钱”)等。把问句形式用于标题,能有意设置悬念,吸引读者去追寻其中的答案。
4.对比:以“回报”为话题,拟题《回报与索取》。以“诚信”为话题,拟题有《诚信与虚伪》、《对与错》、《走出与回归》、《白雪红梅》。标题两相对照,孰是孰非,一目了然。
5.以“关注生活”为话题《给生活加点苦吧!》运用呼告修辞。
6.以“环保”为话题的《一头白发,满山青葱》运用对偶修辞。
7.以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》运用夸张手法。
8.标题《那山、那水、那人》运用排比修辞。
9.《患者吴诚信的就诊报告》,题目中“吴”与“无”同音,谐音双关。
这些标题既准确、鲜明、生动、又表达出考生的褒贬情感,新颖独特,耐人咀嚼,显示了修辞运用上的独具匠心。
二、旧瓶装新酒,再现创造美
巧用名言警句,名著标题,甚至歌词入题,显得简练、精粹,灵活,也表现出作者积累的厚实。
1.引用名句俗语:以“收藏”为话题,标题《昨夜星辰昨夜风》,这是李商隐诗《无题二首》第一首的起始句,写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆,在这里借来表达对昔日友情的回味与珍藏,可谓情景交融,相得益彰。有位考生以《生命“诚”可贵》为题,借用裴多菲的名言,巧用双关辞格将“诚”用引号标出,巧妙地赋予“诚信”之意,生动有趣,显示了作者的机智。“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼《题西林壁》。写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》。标题《江山易改,本性可移》一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上就显得声势夺人,别具一格。标题《酒好也怕巷子深》由熟语“酒好不怕巷子深”变化而来。这样的转换,使文章标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙,犹如一枚青橄榄,使读者反复咀嚼,再三玩味。
2.化用名著标题:文学名著有广泛的知名度和号召力,其标题往往熔铸了作家许多智慧和心血,如能化用,实属借他山之石,何乐而不为呢?《匆匆》移用了朱自清的同名散文。《“诚信”漂流记》是对笛福的《鲁滨逊漂流记》化用而来的。又如《阿Q新传》《威尼斯商人新传》、《红与黑》、《葛朗台的新生》等。
3.引用流行歌词:流行歌曲旋律清新明快,其用词用语脍炙人口,表现了特定时代五彩斑斓的生活。标题《一句话,一辈子》,引自周华健主唱的《朋友》的歌词,赞美了朋友之间“一诺千金”式的诚信的可贵。满分作文《明明白白我的心》,也是取自人们非常熟悉的歌词,这里的含义就是坦荡诚信,拒绝欺诈诓骗。这样引用,言
简意丰,通俗而不失含蓄。作文标题还有《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红,我独爱诚信这一种》等等。
ト、巧用符号,增加表现美
ッ钣盟闶交虮甑阕鞅晏猓借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、蕴含哲理等特点,往往能出奇制胜,一鸣惊人,近年来备受青睐。标题“7-1=0”,暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性,去掉了“诚信”,其他如“美德”、“金钱”等都会丧失。题目新奇别致,叫人一见难忘。《1>5》运用的也是荒谬式:“1”代表“诚信”,“5”代表“健康”以外的“金钱”等五个背囊,因此,“1>5”的含义是不言而喻的。《“勤劳×高科技=致富”》运用的是数学中的恒等式。《金钱≠幸福》、《成绩≠素质》运用的是不等式。如《1+1≠2》(话题“合作”),《1+1>2》(话题“团结”),《爸爸+妈妈<我》由此看来,数学公式或标点拟题新颖别致,回味无穷。当然,写作时不要机械地按数学公式和字面去理解它,只有从内含的哲理性去理解阐述,才丰富深刻。
ニ摹⑶伞奥艄刈印保妙设悬念美
ズ闷妫是人们的共同的心理特点,文章中能恰当运用这种看似不合常情、违反常理而实际具有深意的标题,可以引发读者的好奇心,激发读者的探究欲,引人入胜,发人深思。如《他盯着女生看》一文,乍一看标题,你会大吃一惊:这男生怎么会这样,举动如此反常?再读文章,你仍会吓一跳:他还是一个班长,真不像话!一直读到文章结尾,你才如梦初醒:原来班长为了给大家画肖像做毕业留念,才盯着女生看的!这样的标题令人悬念顿生,一下子就能抓住读者的心,从而使读者不得不阅读下去。还有以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》;以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》、《以胖为荣》、《三人一双眼》,以“素质教育”为话题的《真想做个后进生》、《渴望停电》等,因其与一般人的想法、习惯、心态相反,所以更具隐秘性,更有吸引力,给读者以充分的联想和想象的空间。
サ比唬拟题方法不仅仅是这几种,这需要同学们悉心揣摩,并灵活机智地加以借鉴,用足才情,才能把话题作文的标题这一文章的眼睛美化得熠熠生辉,流盼垂青,真正成为内容的亮点。
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