考场作文文采技法琐谈

殷彩霞

プ魑慕簿课牟桑恰如袁枚所云“美人当前，灿如朝阳。虽抱仙骨，亦由严妆，匪沐何洁，匪熏何香？”从语词的披沙拣金到语句的跌宕起伏，从音韵的和谐到层次的排列，从情感的抒发到哲理思维的开启，处处要显示我们流畅而又富于文采的语言表达，如此我们的文章方如那一枝诱人的红杏，从考场优秀作文的满园春色中伸出，直达阅卷老师眼前。而鉴于高考阅卷时间性极强这一特点，我们不妨在文章的开头与结尾上下点儿工夫。

ヒ弧⒘槊婪锿罚展示才情

ス湃俗魑模把好的开头比作“凤头”。那么，怎样巧饰“凤头”，迅速展现你的个性、才情呢？这里向大家介绍几个高招。

1.开门见山，话题点穿。如果你在高考作文中选择议论文，你不妨“开门见山”直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。例如：《不诚不信不为过》在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。

2.景语传情，渲染铺垫。如果你选择记叙文，可借助景物描写在开头营造意境，借景传情，这样既为下文的叙写作好了铺垫，又能给文章涂染一层文学色彩，从而令阅卷老师渐入佳境，引发共鸣。如《假如时光可以倒流》中写道：无法忘记那个秋天的黄昏。秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

3.名句发端，文采斐然。如果你想以深厚的文化底蕴取胜，你可在文章的开头引用名言警句、诗词歌赋作为全文的总领。这样的开头，文采蜚然，韵味十足。《给灵魂一个支点》中阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”

4.设问引入，带动全篇。先提出问题，接着自己把看法说出。以这种方式引入，既可很快入题，又可带动全篇，何乐而不为呢？如《人格》，何谓“人格”？人格即人的道德、品格、节操。

5.故事导入，趣味无穷。如果你想增强文章的趣味性，那么不妨在文章的开头写一两个小故事，借助故事导入话题，引出论点。如《守住心灵的契约》，我常常被那个叫尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱，吊死。”尾生就是这样一个执着可爱的君子。为了那一个或许并不重要的约定，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他身上看到闪光的两个字——诚信。

プ苤，文章不是无情物，老师亦是有情人。如果在考场我们能借助我们的才情，雕饰出一个娇小、美丽、灵动的“凤头”，使评卷老师眼前一亮，心中一喜，那么分数怎能不高呢？

ザ、闪光结尾，余韵悠长

ッ鞔学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾，让结尾闪烁出迷人的光芒呢？考场中可以试试以下几种方式。

1.呼应式。结尾或点题与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文，凸显主旨，这是考场作文最常用的结尾手法之一。例如：《找回诚信》雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。（首）雨依旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界！（尾）

2.归纳式。例如：《破碎》破碎是什么？是责任，是画卷，是诗篇，是失败，也是成功……答案就应该这样的丰富多彩。

3.余韵式。例如：《诚信》成长大学的第二篇补充说明又发出去了……

古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要，选择一个巧妙而恰当的结尾。

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