初中生英语词汇教学技巧

袁红英

[摘要]牛津版的英语新教材与人教版的英语老教材相比，信息量大，词汇多。很多学生开始接触英语的时候，兴趣很浓，但学了一段时间后就感觉英语难学，兴趣减退，甚至丧失信心。其主要原因就是词汇这一关过不了。词汇量无疑是制约学生语言能力的重要因素。因此，我们初中英语教师要加强英语词汇教学。本文中笔者结合自身的农村教育教学实践，从重视词汇教学、营造语言环境、正确的方法指导、建立科学的评价机制这几方面来阐述如何进行农村初中英语词汇教学。

[关键词]英语词汇教学语言环境

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