新课改背景下中学数学教学方法再思考
2008-01-14韦爱民
中学理科·综合版 2008年11期
韦爱民
新课程的实施给教育战线上的教师带来了全新的教学理念和教改精神,它犹如扑面的春风让人为之一振,作为一名中学数学教师,必须站在教改的最前沿,大胆摈弃传统数学教学模式的束缚。思想上,学习、接受课程标准新理念,充分理解其内涵、意义和操作方法;行动上,根据课程标准新理念,将其自觉运用于自己的教学中,主动摸索、反思、积累教学经验,尽快探索适合自己风格的教学方法。
2008-01-14韦爱民
韦爱民
新课程的实施给教育战线上的教师带来了全新的教学理念和教改精神,它犹如扑面的春风让人为之一振,作为一名中学数学教师,必须站在教改的最前沿,大胆摈弃传统数学教学模式的束缚。思想上,学习、接受课程标准新理念,充分理解其内涵、意义和操作方法;行动上,根据课程标准新理念,将其自觉运用于自己的教学中,主动摸索、反思、积累教学经验,尽快探索适合自己风格的教学方法。