注重一题多解 提高解题能力

贺永龙

传统的观念认为：数理化学习应多做多练，唯有这样才能见多识广，熟能生巧。因此，一些教师每天布置的作业铺天盖地，学生每天做得头闷眼花，老师批改作业当然也就是“废寝忘食”了。