高二年级双杠课时教学计划

　　一、教学目标
　　
　　通过练习，使同学们初步掌握双杠前滚·成分腿坐动作，发展学生上肢、肩带及腰腹力量，增强身体的柔韧性、Ð调性，提高自控能力；培养学生勇敢、果断的心理品质，学会关心和帮助他人，互相合作的意识和积极向上的团队精神。
　　
　　二、教材的选择
　　
　　选择的教材是体操双杠，单元教学计划共八次课，本次课为新授课第一次课，学生是在复习高一年级已学过的双杠技术动作基础上，学习杠上前滚·成分腿坐。
　　
　　三、教学重点、难点
　　
　　教学重点：屈臂提臀、分肘肩臂撑杠；教学难点： 掌握换握杠的时机。
　　
　　四、教学过程及教学策略
　　
　　1.开始部分：对学生进行课堂常规教育；
　　2.准备部分：利用现有的场地进行图形跑进，根据主教材和高中男生身心特点，自编一套徒手操。
　　3.基本部分：由于双杠属体操类教材，不同于其它教材，技术含量高、难度较大，并且有一定的危险性，为了更好的使学生们掌握该项技术动作，我们自制了双杠保护带，用于帮助学生练习双杠前滚·分腿坐。它还可以根据学生掌握技术的情况，调整保护带的松紧，从而消除了学生练习中的恐惧心理，树立起学生练习的勇气和自信心，使每位同学都能体验到通过努力，克服困难，挑战自我，获得成功的喜悦。为学生更好地掌握成套技术动作，奠定了基础。教师运用示范动作和教学挂图，给学生建立起正确、优美的动作表象，引发学生的学习兴趣。并结合新的教学评价理念通过教师评价、学生自评、学生互评，激发学生的学习热情，合理运用体验学习、合作学习方式，培养学生关心他人，互帮互助的合作意识以及积极向上的团队精神。
　　4.结束部分：配合音乐做放松练习，调整身体，恢复课前相对安静状态。
　　
　　任课教师(点击看大图)
　　基本部分(点击看大图)
　　基本部分(点击看大图)