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中学耐久跑的几种趣味教学法
2007-12-29
赵
兵
体育教学
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2007年2期
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耐久跑由于内容枯燥,形式单一,不受大多数学生欢迎,也常被视为体育教师难教的教材。在教学中,我们从减轻学生耐久跑的心理负担入手,以游戏形式激发学生的兴趣,取得了较好的效果,现介绍如下:
1、拾物跑
学生分组或不分组。在跑道上每隔30m放置一些物品(如空饮料瓶、羽毛球、小沙包等),在男生跑5分钟、女生跑3分钟后,教
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