注重身体健康 增强学生体质

　　无论是传统教学还是新课程教学，无论它们怎么改都万变不离其宗，那就是让学生身体健康！要达到学生身体健康，体育课总离不开“有效”二字，否则学生的体质下降就会成为必然。身体健康是体育教育三维健康的重中之重，也是基本条件，所以在体育课上首先要保证落实身体健康。
　　
　　一、对“健康第一”思想在体育教学中理解的偏差
　　
　　1．夸大了心理健康与社会适应能力，而忽视了身体健康
　　新课程改革以来，在“健康第一”思想的引导下，学校大都采用游戏教学、情境教学，心理健康与社会适应教学被提到体育教学的重要位置，大家都在想：既然是新课改，就要改的彻底一点，以前不受重视的现在应该受到重视了。于是体育课不再沉默，而是“有声