选择疑问句的标点问题

钱　毅

一、句子中间的停顿符号

选择疑问句是疑问句的一种，它“中间的停顿用逗号，句末用问号。”（黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》〈增订三版〉下册，高等教育出版社，193页）但是，“标点是书面上的，它的使用同语句的结构和意思有密切的关系。……语句中有的地方可以用这一种标点，也可以改用另一种标点。”（同上，204页）因而，选择疑问句中，如果要强调每个选项的独立性，每项之后则可以用问号。例如：

（1）其臣妾不足以相治乎?其递相为君臣乎?其有真君存焉?（《庄子·齐物论》）

（2）今且有言于此，不知其与是类乎?其与是不类乎?（同上）

（3）夫子有乎？其无有乎？（《庄子·知北游》）

（4）如是者，其亦足乐乎?其无足乐也?（韩愈《答李诩书》）

（5）汝其知也耶?其不知也耶?（韩愈《祭十二郎文》）

（6）呜呼!其信然耶?其梦耶?其传之非真耶?（同上）

（7）你想去打网球？游水？还是远足？

（8）作为将军，我们必须把这些问题想清楚：站在士兵的前头领导他们？还是站在他们的后头批评他们？还是站在他们的对面反对他们？

另外，如果各选项较短且中间无停顿，则可以不用标点。例如：

（9）你是走还是不走呢？

二、句子末尾的停顿符号

作为疑问句，选择疑问句句末理所当然要用问号。人民教育出版社2000年秋季试用修订版的初中语文教材第四册《马说》中的一处选择疑问句句末标点就有问题：

呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

正确的标点应是：

（10）呜呼!其真无马耶?其真不知马也? (天下真的是没有千里马呢？还是真的不知道千里马？)

只有这样标点才与该文“千里马常有，而伯乐不常有”的主旨相吻合。（参杨云飞《新编初中语文教材标点一则》，载《古汉语研究》2003年第4期，68页）

三、选择疑问句的“选择问”与连续发问的“连续问”的问题

首先看两个例子：

（11）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？（04年天津高考试题）

（12）“宝马假彩票案”给国家声誉造成了难以挽回的损失。人们不禁要问，犯罪嫌疑人为什么能把此次彩票销售活动玩弄于股掌之上呢？他们又是怎样连过数关、蒙蔽公众的呢？（引刘海燕《破解高考标点使用的模糊点》，来源www.xueke.com.cn）

（11）是选择问，两问构成一个完整的句子，故结尾才用问号；（12）是连续问，是两个相对完整的问句连用，故分别用问号。

由上可知，连续问中的问句是从不同角度发问的，它们并不是选择关系，因而不管有几个问句都要用疑问号。

四、一点结论及与宋生长先生商榷

选择疑问句中间的停顿可用逗号，也可用问号，句末都用问号。

宋生长先生《“其色正邪？”标点商榷》（《中学语文教学》，2005年第3期，44页。以下简称“宋文”）认为：人教版高中语文第四册《逍遥游》“天之苍苍，其色正邪？其远而无所至极邪？”中“其色正邪”后的“？”应改为逗号，理由主要是《现代汉语》教材都把这种选择疑问句中间的停顿用逗号，全句的结尾则用问号，既然这样，作为现代人阅读的文言文中的选择疑问句，其标点当然也应符合现代汉语习惯。

从上文可看出，“宋文”的观点有一定的道理，但仍有值得商榷的地方。“其”是表选择问的连词。“其……其……？”是源于先秦战国时期表选择的疑问句式，可译为“是……还是……？”这种句式第一分句可用问号也可用逗号，文言中第一分句用问号的就有大量实例，如上述例子（1）（2）（4）（5）（6）。因此，“其色正邪？”中问号的使用应该说是正确的，只是相对而言，这种句子用逗号的机会更多，更普遍。

（钱毅，湖南邵阳学院中文系）