全国器乐教学研讨会暨器乐学术委员会成立大会在广州举行

夏日的广州繁花似锦，清新宜人。５月下旬，来自全国各地的五百余名音乐教研员及音乐骨干教师来到美丽的羊城广州市，参加了全国器乐教学研讨会暨中国教育学会音乐教育专业委员会器乐学术委员会成立大会。

出席大会的领导和专家有：原教育部体育、卫生与艺术教育司艺术教育处处长、中国艺术教育促进会秘书长章瑞安；中国教育学会音乐教育专业委员会副理事长兼秘书长、人民音乐出版社总编辑吴斌；中国教育学会音乐教育专业委员会副理事长、基础教育中心主任郁文武；台湾辅仁大学教授、２１世纪古乐团指挥黄源泉；广东省教研室音乐教研员伍向平，以及广州市和海珠区有关方面的领导等。会议通过民主选举，产生了中国教育学会音乐教育专业委员会器乐学术委员会主任和副主任，名单如下：

主任：朱则平（中国教育学会音乐教育专业委员会理事、广州市教研室音乐教研员）

副主任：李同全（中国教育学会音乐教育专业委员会理事、天津市教研室音乐教研员）；吴锐淼（中国教育学会音乐教育专业委员会理事、浙江省教研室音乐教研员）；韩宏（中国教育学会音乐教育专业委员会理事、宁夏回族自治区教研室音乐教研员）；李东（中国教育学会音乐教育专业委员会理事、山东省教研室音乐教研员）

会上，章瑞安作了有关器乐教学的讲话；郑文勉介绍了海珠区开展新课程以来器乐教学的情况；吴斌作了器乐教学的学术报告。他介绍了中国教育学会音乐教育专业委员会器乐学术委员会成立的背景和重要意义，并指出：１． 缺少器乐教学的音乐教学是不完整的教学；２． 器乐教学是响应教育部“２＋１工程”（２项体育、１项艺术表现的技能），面向全体学生的班级器乐教学；３． 器乐教学中的合奏，声乐教学中的合唱是爱国主义教育、集体主义教育的重要的思想阵地；４． 器乐教学应有独特的功能和作用，单纯的把器乐教学看作是声乐教学的“拐棍”是不妥的，应体现“器乐化”教学的作用；５． 器乐教学应将创作、表现、欣赏、乐理等学习经验相结合，真正起到“学具”的作用。

新当选的中国教育学会音乐教育专业委员会器乐学术委员会主任、广州市音乐教研员朱则平为代表们上了一堂生动的竖笛教学法指导课。

会议期间，还组织了教学论坛。器乐学术委员会主任朱则平，副主任韩宏、吴锐淼等一道现场解答了代表们提出的有关器乐教学的各种问题。会议还发表并通过了《关于进一步在全国中小学推进器乐教学的倡议书》。