流水对岂容忽视

项目清

时下，许多初学诗的人在写诗时，喜欢两联对仗句皆用正对。正像宋人徐玑《春日游张提举园池》中的“山城依曲渚，古渡入修林。长日多飞絮，游人爱绿荫”的正对句式。正对的每一联二个分句之间的结构关系都是平列复句。并且，每一个分句都是一个完整的句子，表示一个完整的概念。这种对仗句，二个分句的思想内容是各自独立的，没有联系的。这些人认为这样的句式便于写景抒情。然而，笔者未敢苟同，这样难免使人感到句式有呆板之嫌。因此，在两联对仗句中采用一联流水对是不容忽视的。例如王之涣《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”第一联“白日”、“黄河”两句是正对句式，二分句之间构成平列复句。第二联“欲穷”、“更上”两句流转如水，词性相对，却无对仗的痕迹，是很好的流水对。因为，它的每一句都不是完整的句子，“欲穷千里目”，不成为一个完整的概念，必须读了“更上一层楼”才能获得一个完整的概念。流水对从字面结构上看，它是一式二句，但从表现的思想内容看，只是不可分开的一个十字句，就像流水一般，剪不断。它不刻意求工而自工，毫无斧凿的痕迹，便使读者不觉得它是对仗句，只觉得像散句一样流利地抒写登楼的联想。因而，成为千古名句。

欲使初学诗的人知道流水对的前后分句的意思不是并列的，而是前后衔接，一意相承的，像流水一般直泻而下，二分句一般不能位置倒置，更不能随意去掉其中一句，否则句意就不完全。这是它与正对、反对句式不同的地方。可见，它既要像散句那样语意连贯，也要在字面上平仄形成对仗，给人的感觉应该是诗意在流动，而不仅仅是感到词语的工整。这是一种极具吸引力的对仗形式，需要作者有过人的才华。

由于我是个初学诗者，才学疏浅，对流水对的许多问题是擀面杖吹火，一窍不通。关于流水对的各类复句的分类，事实上是不能做到非常细致周到地划分，即使语法学家所作的复句分类，也只能做到基本一致，难免有出入或不完全之处。只要对于这些基本一致的东西有所认识，就不难掌握流水对的各类复句。所以，我觉得也有必要作专门搜集、整理。借此献丑之时，谈些极不成熟的看法，以向专家与广大诗友求教。

首先，要使初学诗的人知道，流水对的各类复句，一般不用关联词语，大都采用意念上的连贯。所谓意念上的连贯，就是前一个分句和后一个分句的句意一直连贯，构成复句。咏了上句，就想下句，看了下句，才知上句之意。例如：

①承接复句。二个分句所表示的意思有时间先后或事理相承关系。例如：

晚随天杖人，暮惹御烟归。

（岑参《寄左省杜拾遗》）

②递进复句。后一分句表示的意思比前一分句进了一层。例如：

（不但）花须柳眼各无赖，（而且）紫蝶黄蜂俱有情。

（李商隐《二月二日》

③因果复句。前一分句表示原因，后一分句说明结果。例如：

金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。

（毛泽东《和郭沫若同志》）

④假设复句。前一个分句提出假设条件，后一个分句说明假设实现后所产生的结果。例如：

欲穷千里目，更上一层楼。

（王之涣《登鹳雀楼》）

⑤转折复句。后一分句不是顺着前一分句的意思说下去而是有所转折。前一分句之首省略了“虽然”，后一分句之首省略了“但是”。例如：

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

（李商隐《无题》）

⑥条件复句。前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下所产生的结果。例如：

海内存知己，天涯若比邻。

（王勃《杜少府之任蜀川》）

⑦目的复句。前一分句表示采取的措施，后一分句表示采取措施的目的。例如：

直登云麓三千丈，来看长沙千万家。

（《长沙岳麓山联》）

⑧取舍复句。一分句表示要采取的行为，另一分句表示舍弃的行为。例如：

宁为百夫长，胜作一书生。

（杨炯《从军行》）

其次，关联词语帮助流水对连贯的各类复句，是在前后分句中用互相搭配的关联词语，表明两分句之间的先后，从属关系。例如：

①承接复句。可用关联词语有“既……便……”等。义即“即……就……”。例如：

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（杜甫《闻官军收复河南河北》）

②递进复句。可用关联词语有“独……更……”等。义即“只……再……”。例如：

独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

（毛泽东《人民解放军占领南京》）

③选择复句。可用关联词语有“非……向……”等。义即“不是……将要……”。例如：

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

（李白《清平调三首》）

④转折复句。可用关联词语有“已……才……”等。义即“已经……仅只……”。例如：

到此已穷千里目，谁知才上一层楼。

（《江苏镇江甘露寺更上楼联》）

⑤假设复句。可用关联词语有“必若……如何……”等。义即“如果……怎么……”。例如：

必若有苏天下意，如何惊起武侯龙。

（韩屋《雷公》）

⑥条件复句。可用关联词语有“欲……唯……”等。义即“如果……只有……”。例如：

欲知除老病，唯有学长生。

（王维《秋夜独坐》）

⑦让步复句。可用关联词语有“须……却……”等。义即“虽然……仍旧……”。例如：

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（卢梅坡《雪梅》）

⑧取舍复句。可用关联词语有“宁可……安能……”等。义即“宁愿……不可……”。例如：

宁可断头死，安能屈膝降。

（罗贯中《三国演义》（63回）

前面说过，我是一个初学诗的人，一般的语法理论可以说自己全然无知，上述谈的流水对不容忽视的一些浅见及其出句关系的划分，定有不符合科学的地方，请专家和诗友们批评指正。