社会性活动和交往：德育的调节场和德行的践履地

张炳生　孙志祥

摘要：陶行知认为德育只有体现在社会性生活中才有意义。他把集体生活、教育活动、家庭生活作为德育的调节场和德行的践履地，并总结出在社会性活动和交往中实施德育的规律和优化德育过程的方法。

关键词：陶行知；社会性活动和交往；德育

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1004—003X(2005)04—0050—05