营造充满人文关怀的生物课堂
2005-04-29薛仕刚
中学生物学 2005年6期
薛仕刚
摘要本文研究了利用现有资源，创设情境，努力营造富有活力智慧和矗的学习氛围，培养学生的科学素养，建构人文课堂的问题，以促使学生高效地掌握生物学知识和技能。
关键词生物学教材
课程资源
人文课堂
中图分类号G633.91
文献标识码
B
文件编号：1003-7586(2005)06-0060-03
2005-04-29薛仕刚
薛仕刚
摘要本文研究了利用现有资源，创设情境，努力营造富有活力智慧和矗的学习氛围，培养学生的科学素养，建构人文课堂的问题，以促使学生高效地掌握生物学知识和技能。
关键词生物学教材
课程资源
人文课堂
中图分类号G633.91
文献标识码
B
文件编号：1003-7586(2005)06-0060-03
