生物学教堂设计中的任务分析
2005-04-29朱延芳
中学生物学 2005年6期
朱延芳
摘要任务分析是一项教学设计技术，通守任务分析能实现教学的有序化、有效化。本文根据教育心理学有关理论，对生物学学习结果进行了分类，对学习条件进行分析，并在此基础上列举了几种常见的任务分析方法。
关键词任务分析
生物学教学
教学设计
中图分类号G633.91
文献标识码A
文件编号：1003-7586(2005)06-0012-04
2005-04-29朱延芳
朱延芳
摘要任务分析是一项教学设计技术，通守任务分析能实现教学的有序化、有效化。本文根据教育心理学有关理论，对生物学学习结果进行了分类，对学习条件进行分析，并在此基础上列举了几种常见的任务分析方法。
关键词任务分析
生物学教学
教学设计
中图分类号G633.91
文献标识码A
文件编号：1003-7586(2005)06-0012-04
