APP下载

新课程标准下生物探究性课堂教学模式

2005-04-29石建梅

中学生物学 2005年9期
关键词:标识码分类号探究性

石建梅

摘要新课程标准下探究性课堂教学模式能使学生学会科学的方法和技能,提高学生的各方面能力。本文从探究性课堂教学模式的概念着手,阐述了探究性课堂教学模式的原则、特征、实施和实施注意点。

关键词探究性课堂教学模式生物学教学

中图分类号G633.91

文献标识码B

文件编号:1003—7586(2005)09-0060-03

猜你喜欢

标识码分类号探究性
浅析初中化学探究性实验教学
高中英语探究性学习的初步实践
如何在高中数学教学中开展探究性学习
A Study on the Change and Developmentof English Vocabulary
Translation on Deixis in English and Chinese
Process Mineralogy of a Low Grade Ag-Pb-Zn-CaF2 Sulphide Ore and Its Implications for Mineral Processing
Study on the Degradation and Synergistic/antagonistic Antioxidizing Mechanism of Phenolic/aminic Antioxidants and Their Combinations
A Comparative Study of HER2 Detection in Gastroscopic and Surgical Specimens of Gastric Carcinoma
Significance of 18F—FDG PET / CT imaging in the evaluation of the efficacy of lymphoma
浅谈探究性阅读教学