合作学习在生物教学中的运用
2005-04-29黄茂胜
中学生物学 2005年9期
黄茂胜
文件编号:1003—7586(2005)09—0018—02
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,在教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,最终实现共同发展。
2005-04-29黄茂胜
黄茂胜
文件编号:1003—7586(2005)09—0018—02
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,在教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,最终实现共同发展。