高等学校评估的意义与排名得失

张祥明

[摘要]在对高等学校评估的价值观、评估的依据、评估的原则、评估的指标体系、评估的目的以及评估的几个重要作用进行分析的基础上，对高等学校排名这种特殊的评估形式作了进一步的分析，着重分析了排名的得与失，反思了评估中存在的问题。

[关键词]高等学校评估；问题；作用；排名

[中图分类号]C649．21

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2004)03—0019—04