比较与借鉴：中美教育教学评论

刘　尧　傅宝英

摘要：中美两国政治、经济、社会及文化背景不同，其教育都有一个本国特色的发展与创新问题。两国在发展与创新本国特色教育的过程中，可以相互借鉴、取长补短。因此，本文重在对中美教育、教学、英语教学及英语教师培训诸方面进行比较、评论。关键词：中美教育；教学改革；外语教学；比较研究中图分类号：G512

文献标识码：A

文章编号：1004—003X(2004)01—0008—05