把“三个代表”重要思想贯彻到教育工作中去

本刊评论员

江泽民同志在广东考察工作时，发表了关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，具有划时代的重大意义。“三个代表”的重要思想，是以江泽民同志为核心的党中央深入总结我们党近80年历史经验，高瞻远瞩，对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。“三个代表”的重要思想，从根本上回答了要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领。

“三个代表”的重要思想，是党的第三代领导集体站在世纪交替的历史高度，总揽我国改革开放和社会主义现代化建设全局，前瞻未来所作出的精辟论断，是推动建设有中国特色的社会主义各项事业发展的强大思想武器。学校是传播先进思想的阵地和培养先进生产力、先进文化人才的摇篮。教育界的干部、党员和全体教育工作者都要结合实际，认真学习、深刻领会江泽民同志关于“三个代表”的论述，把“三个代表”的重要思想贯彻到教育领域的各项工作中去。

贯彻“三个代表”的重要思想，首先要坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针政策，坚持教育的社会主义方向。学习“三个代表”的重要思想，我们可以更清醒地认识到，党和国家制定的新时期教育方针是正确的，坚持教育的社会主义方向必须坚定不移。学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位，这是我国教育的社会主义办学方向。“培养社会主义新人就是政治”，坚持教育必须为社会主，义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，就是坚持坚定正确的政治方向的集中体现。当前，面对世界经济和科技迅猛发展的新形势，实施科教兴国战略，必须改革现行的教育体制教育结构、人才培养模式和教育教学的内容与方法。教育改革可能遇到的问题很多，但至关重要的是把握教育教学改革的正确方向。这就要求我们在改革中，正确地借鉴国外教育研究成果，坚持把党的教育方针落实到课程设置、教科书内容和评价标准等教育教学的各个环节中去，保证教育教学改革的成功，坚持我国教育的社会主义性质。

贯彻“三个代表”的重要思想，就要深化教育改革，全面推进素质教育。实施素质教育，是教育领域一场深刻的变革，有利于将学校建成思想高地、文化高地和人才高地。全面推进素质教育，德育是核心，培养学生创新精神和实践能力是重点。当前要特别注重加强德育工作，因为冷战结束以后，西方敌对势力从未停止过同我们争夺思想阵地和争夺青少年一代。国内，拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想多方面地影响青少年理想、信念、人生观、价值观、道德观的形成。因此，要坚持抓好青少年学生思想教育工作，对青少年学生分层次进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，帮助他们初步确立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务和代表最广大人民群众利益的意识。同时，要深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，重点培养学生创新精神和实践能力，使学校成为培养先进生产力、先进文化人才的基地和摇篮。

貫彻“三个代表”的重要思想，就要加快教育的改革与发展。要加大课程改革、招生考试制度改革和教育评价制度改革的力度，改进教与学的方法，减轻中小学生过重的负担，全面提高教育教学质量，满足人民群众对高质量教育的需求。同时，积极调整宏观教育体系和结构，确保今年底在全国基本实现普及九年义务教育，继续扩大高中阶段教育和高等教育的规模，改革办学体制，鼓励民办教育发展，不断拓宽人才成长的道路，构建有利于人才成长的“立交桥”，最大限度地满足人民群众日益增长的教育需要。

贯彻“三个代表”的重要思想，就要加强师德师风建设，造就一支高素质的干部和教师队伍。教师是“人类灵魂的工程师”，不仅要教书育人，而且要为人师表。要认真贯彻落实《教师职业道德规范》，开展师德教育、训练和检查，培育良好的师德和师风。要建立制度和机制，对违反职业道德的要严肃处理，优化教师队伍。要按照“三个代表”的要求，不失时机地抓紧青年干部的培养，特别是要选拔好教育系统跨世纪担当重任的一批接班人。

贯彻“三个代表”的重要思想，就要全面加强学校党的建设。要按照“三个代表”的要求，加强和改进党对教育工作的领导，建立健全工作机制。中小学党组织要增强凝聚力和战斗力，进一步发挥政治核心作用。党员干部、教师要增强主体作用，自觉发挥党员先锋模范作用。要在青年教师中加强党的工作，增强党的吸引力。在高中学生中培养申请入党的积极分子，是中学党组织一项具有战略意义的工作，要切实抓好。

让我们贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想和关于教育问题谈话的精神，肩负起为社会主义现代化建设事业培养高素质劳动者和高水平专门人才的战略任务，满怀信心地去迎接新世纪的挑战和机遇！