文艺的社会效果

曹　驼

作品一送到社会上去，就必然有个社会效果问题。每个严肃的作家不能不考虑这个问题。作为作家的责任感，不容他不考虑这个问题。

所谓社会效果，不是说作家主观上所设想的效果。当然有许多作品，其社会效果是与作家的主观设想吻合的。但是也有不少作品，作家所主观设想的效果并没有实现，倒是出现了作家意料之外的某些效果。随便举一例，如电影《飞刀华》，其作者并没有料想一些青少年观众会去模仿剧中人，竟形成一阵玩起飞刀来的风。我们所说的社会效果，乃是指客观上发生的、不依作家的主观意愿为转移的社会效果。

既然是说客观的社会效果，就要承认这是一种社会现象，它可以客观地研究，而不应随意瞎说。我们的社会，迄今为止，还是有着阶级与阶层的划分，如工人和农民。他们固然是团结一致的，但由于阶级的不同而对一个作品有不同的看法，还是可能的。不但如此，人们还有不同的社会经历、社会教养，乃至个人的癖好，等等。从而，他们对作品的看法，对作品的反应，也会有不同。但是这种种不同，是可以分清的，或者说，是可以大致分为肯定或否定之类的。我们讲社会效果，就要研究在什么样的人们中间产生的是什么样的反应。

例如，叶文福的《将军，不能这样做》，一些人对它摇头皱眉，一些人对它鼓掌欢迎，又一些人对它点点头又皱皱眉。批评家和作家应当进行分析，不要笼而统之。

作为一个作家，总是希望他的作品在大多数人中间产生良好的效果，得到他们肯定的。如果得不到这种效果，他当然要重新分析，找出原因来。作为一个批评家，重要的是弄清楚什么样的反应发生在什么样的人们中间，不是自以为是，凭自己的主观判断去评定一个作品。例如《将军，不能这样做》这个诗篇，在评定它的时候，除了分析作品本身之外，难道不应该看看它的社会效果么？

一般说来，一个作品的社会效果是仅就这个作品而言的。但我们还须知道，文艺毕竟是个社会现象，它又有自己的规律性。因此我们讲作品的社会效果，有时便不能局限于一个作品。例如《救救她》这个剧本，写了一个好老师，一些好的公安干部，一个好的男友——她的爱人，这些人们努力挽救了她——李晓霞。从社会效果上看，这也是一个好剧本。但如果李晓霞没有这样好的老师、男友，深深地陷在封建遗毒的包围里，处处碰壁，她能获救么？显然是不能的。我们的社会里，可惜还有这样多的封建遗毒，并不都有李晓霞的幸运。如果一个作家写了这种不幸，控诉这种不幸，在社会效果上可能比《救救她》逊色一些，但也应当是允许的。否则，在题材上、主题上，都将受到限制，而这种限制是不合理的；在艺术上，将很容易流于公式化，那也是我们所反对的。所以，讲社会效果，还应当拿同一类的作品放到一起，看看它们的总和。