卷首

1. 夯实劳动教育的有效路径

理论前瞻 现代学徒制中利益相关者的关系探讨

1. 现代学徒制视野下学徒与企业的法律关系探析
2. 布劳微观社会理论视角下师徒关系互动的质性研究

人才培养

1. 高阶能力导向的职教活动课程开发
2. 新时代我国职业院校劳动教育的新要求、现实困境与突破路径

产教融合

1. 职业院校与行业企业推进命运共同体建设的掣肘因素及干预机制
2. 基于共享发展理念的职业教育产教融合共同体建构
3. 比较视域下职业教育产教融合的制度分析与合作生态构建

教师教育

1. 工作过程系统化课程开发范式下“双师型”教师专业化发展的对策
2. 教师教育新格局下的“双轨”教育模式探索

农村教育

1. 城乡职业教育发展共同体建构：组织框架及运行机制

国际比较

1. 从STW到STC：美国职业教育变革的逻辑理路及其实践
2. 美国俄亥俄州社区学院绩效拨款：理论基础、政策演变及启示