卷首

1. 新时代中国特色现代学徒制的发展方向

改革前瞻 中国特色学徒制研究

1. 中国特色学徒制：价值、内涵与路径选择
2. 中国特色学徒制“模块化”模式研究
3. “双高计划”高职院校中国特色学徒制建设的机制与路径

专业建设

1. 高职专业质量文化：理想样态与建设理路
2. 中国特色高等职业教育高水平专业群建设特征、问题与优化方略

教育政策

1. 高职教育适应性：内涵、目标、逻辑及机制
2. 整合理念下高职技术技能人才培养的适应性研究

教育哲学

1. 职业教育话语表达：科学技术的“文化缺失”与“文化复位”
2. 中国职业教育的文化底蕴与当代启示
3. 回到人本身：高等职业教育的内在自觉及其实现

国际比较

1. 德国“双元制”及其中国实践再审视：文化的视角

农村教育

1. 高职教育赋能乡村振兴的意义、困境及路径