教学大参考·理论探索

1. 论合作原则在语文教学中的运用
2. 语文教育术语体系构建刍议

教学大参考·语文教育论著评析

1. 高考语文命题：需要建立定义严格的术语系统
2. 一致性研究：实现基于标准的评价

教学大参考·阅读教学

1. 单元现代文阅读教学整合点探析
2. 应用语言学视角下的阅读能力培养
3. 论有限课时与海量课程内容的矛盾破解
4. 三问，廓清《背影》阅读教学的“迷雾”
5. “知人论世”的深度决定散文教学的高度
6. 我这样教《济南的冬天》

教学大参考·作文教学

1. 借用诗词写作指导学生作文初探
2. 妙于藏处显心理
3. 以《六国论》为例教写议论文
4. 针对性

教学大参考·文本解读

1. 《二十年后》中的“意料之外”何以可能？
2. 细品描写、叙述句之“趣”
3. 冷眼看世界
4. 精神故乡的瓦解
5. 对《赤壁赋》中一段内容的不同理解

教学大参考·生成课堂专题

1. 《沁园春·长沙》课堂实录
2. 因声求气 返璞归真
3. 在不同的活动体验中生成
4. 异样的美丽 恒久的魅力

教学大参考·教改实验

1. 在思想、生活与文字的愉悦之中

教学大参考·教材研究

1. 从《狼》的文本解读看其单元教学目标编排的偏差

教学大参考·教学设计

1. 以题解文，执一驭万

教学大参考·教例品评

1. 关注思维缺陷的思维训练

教学大参考·语言万象

1. 迤逦与逦迤
2. “给贡职如郡县”补释

教学大参考·教海拾贝

1. 《鸿门宴》辨惑一则
2. 《过秦论》语言之美的课堂习得
3. 对联教学，浇灌汉语文化的奇葩
4. 破译句子的密码
5. 科学小品《宇宙里有些什么》备课记
6. 阅读教学如何培养学生的品鉴能力
7. 课堂教学中的“问题”浅议

教学大参考·复习高考

1. 文言文阅读题型变化的应对策略

教学大参考·刊网互动

1. 理念·策略·媒介