中学语文
搜索
中学语文
2023年12期
浏览往期
订阅
目录
理论
理性烛照下的质疑
教学
文学阅读：审美发现与学习支持
核心素养视域下的高中阅读教学探究
——以统编高中语文教材必修上册为例
《散文诗二首》解读的三个抓手：主题、诗意、写法
慢读《百合花》：让思维在“做体操”中延展
整本书阅读教学浅谈
——以《乡土中国》为例
支架式教学法在整本书阅读教学中的应用
——以《儒林外史》为例
任务驱动下的整本书阅读教学探索
初中语文“1+X”群文阅读教学举措
