中小学信息技术教育
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2014年8期
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封面人物
以爱育人,家园铸进心里 生命写诗,梦想点亮人生
资讯
“国际教育信息化发展研究”项目成果发布会举行
北京与湖南、云南、贵阳三省市开展优质教育资源共享合作
“移动新教学”让学习无处不在
本期策划
家庭、学校和社会形成合力 为青少年营造良好网络德育环境
网络时代道德教育的表征危机及重构途径
社会主义核心价值观与中小学网络德育
国外中小学公民道德价值观培养研究综述
特别关注
“一对一数字化学习”促进教育新变革
新思维
小学信息技术课程之核心价值及其实现策略
教与学
让教学有“力” 让课程有“度”
《巧用计算器》教学的思考与设计
学生信息素养及创造性思维的培养
如何实现信息技术与英语教学的融合
计算机与网络为教学打开了一扇窗
历史课多媒体”1对1“教学模式探究
打造开放的信息技术课堂
技术应用
Q&A案例集锦(七/八)
融合 创新 变革
联通“班班通”:缩小鸿沟 为教育信息化铺路搭桥
大视野
多屏显示技术在未来教室中的应用前景
未来教室:在手持技术数学实验室里“做”数学
多屏显示技术在未来教室中的具体应用
智慧教育 让教育服务随处可行
职业与技术教育
创新信息化教学模式 完成新课程实施的三个“突破”
聚焦海淀
海淀区基础教育信息化建设学校自主发展模式三
立足实际 应用为先 逐步发展
上地实验小学信息化发展核心特征及运作模式
探访朝阳
微课在初中信息技术“课内翻转”教学方式中的应用
征文选登
巧用APP 演绎E课堂
信息技术创设四维人生
《二氧化碳的性质》教学设计
网游是非与《博客上的交流》
每个人都应该学习编程