课程改革研究

1. 基于“适学课堂”理念的化学教学范式研究
2. 高中政治学科核心素养的培育研究

课标教材

1. 《平分生命》教材解读与教学设计
2. 小学数学教材的研读策略探询

学科教学

1. 小学数学实验教学的有效策略
2. 向着“动态生成”的数学精彩课堂出发
3. 教育信息化对农村小学英语教学的影响
4. 视觉性媒介资源在美术课程中的开发与利用

教学设计

1. 《烙饼问题》教学设计
2. 基于化学史事件的课堂教学实践

教学评价

1. 校本形成性评价在初中英语写作教学中的应用研究
2. “以学为主”的初中数学课堂教学评价

复习与考试

1. 北京中考科普阅读理解题型评述与备考研究
2. 圆锥曲线单元复习的教学设计探究

能力培养

1. 小学数学教学中学生逻辑思维能力培养初探
2. 依托课文素材开展写作训练的策略

教学随笔

1. “三读”之追问
2. 小学数学课堂中错误资源的有效利用

校长论坛

1. 双“三阶动态循环”责任教育课程体系的架构与实施
2. 培育负责任之中国人