教学设计

1. 初中数学《多边形内角和》教学实录与评析
2. 《走进窑洞》教学设计

课例与评析

1. 想象：儿童最美的思维游戏——游戏情境想象作文《猎人与小鸟》教学实录与反思
   
2. 让“活动”带给“经验”生长的力量——《长方体和正方体的认识》教学片段赏析
   
3. 穿越在“做”与“思”的道口——《运动的方式》教学设计与评析
   
4. 口算、估算、笔算的有机融合与利用——例谈《连续进位乘法》的教学实践及思考
   
5. “弱”教材探究的教学设计与评析——例谈“浮力”的教学
   

复习与考试

1. 凸显层次 力求创新 链接生活——浅谈小学语文阅读命题有效性的策略
   
2. 运用思维导图提高高中地理会考复习的效率

能力培养

1. 让数学问题——情境激活学生思维
   
2. 加强思维训练 培养思维能力
3. 如何自制实用性强的物理教具
4. 试论地理教学中提高学生读图能力的途径与技巧

教学随笔

1. 我的“享受式语文教学”——关于如何提高语文教学有效性的思考
   
2. 绘本——打开低段阅读之门
   
3. 散文有效性阅读教学策略
4. 例谈初中数学“选学内容”的功能
5. “六步”教学法的实践与思考
6. 批注——促进生本对话的有效途径
   

课程改革研究

1. 思想政治课案例教学的问题与对策探究
2. 新课程理念下的初中化学实验教学刍议
3. 词块理论在初中英语写作教学中的应用研究

学科教学

1. 活水寻源 “阅读”更精彩——浅析新教材语文教学中把握“阅读”的必要性
   
2. 利用单元整合 激活想象思维
3. 多元认识 爱上“分数”
4. 学生数感培养的再探究
5. 有效课堂需要怎样的教学反馈——由一节教研课引发的思考
   
6. 《画平行线》教学课例谈——谈学生从经验型观察到数学操作技能的形成
   
7. 在对话与体验中走向深刻——《用分数表示可能性的大小》教学的实践与思考
   
8. 问渠那得清如许 为有源头活水来——变英语情境教学中的“负效性”为“有效性”
   
9. 初中英语听说课任务型教学模式设计
10. 优化教学 孕育情感 提高学生化学素质
11. 牛津高中英语Word Power板块教学的课例研究

1. 辽宁省基础教育教研培训中心高中部教研员赴北票高中进行调研指导工作