卷首

1. 十年之变：夯实基础教育的基础

封面

1. 20年校长思与行：初心如磐，勇探素质教育新路

本刊视点

1. 以未来计·从足下始：基础教育高质量发展十年成就与未来布局
2. 青山着意化为桥：首都教师交流轮岗十年透视与展望
3. 优教成都：集团化办学十年理路与成效
4. 学在合肥：教育综合改革十年推进与深化
5. 广东广州中学：高中育人方式变革十年探索与进阶
6. 东北师大附中：课堂教学改革十年行动与构想
7. 河南许昌实小：“适合教育”十年实践与思考
8. 宁夏银川回民二小：“互联网+集团化办学”十年创新与超越

烽视角

1. 以个性化培育实现高质量发展

学与教

1. 沿承于形·贯通于意：“百花奖”助校本教研姹紫嫣红
2. 建设微创意课程群：为师生个性化成长赋能

区域

1. 全域统筹 校社联动：构筑合作共育的“家校命运共同体”

学校文化

1. “三行”立人，涵养学校特色育人文化

校长

1. 义务教育新课标视域下的学校课程领导策略

宏启观察

1. 何为英才儿童：家长和教师如何识别“神童”

校长会

1. 以卓越教师引领教师团队走向卓越

随想录

1. 老师，请关注课程方案