卷首语

1. 素养培育必须扎根文化

本期视点

1. 减负与基于人工智能的教育创新
2. 自主作业：由家庭而学校的创新求索
3. 减负增效：学校课程改革的担当与作为
4. 以个性化教育实现减负增效的创新实践

道德领导力

1. 施行“美好教育”成就教育美好
2. “小打卡”中的大格局
3. 科学使用网络 助力德育实施

课程育德

1. 为“青春”打好生命底色
2. 融合师生个体经验的“生命探问”
3. 用好“脚手架” 引领生命成长
4. 以“友善”润泽学生道德成长
5. 品德与社会体验学习“深度”探微
6. 从失范走向规范：学科德育研究述评
7. 论德育课程视角下的道德情感教育过程

教师德育专业化

1. “五立”雁文化育人模式下的班级建设新探
2. 香港小学常识科中价值观教育特色与启示

学生发展

1. 小学毕业课程的构建与实践
2. 小学毕业生时间管理能力培养的实践策略

案例

1. 运用SFBT技术引导学生发现自我价值
2. 教室里的“冷静空间”
3. 例谈积极语言在“寄养回归儿童”教育中的应用

人物

1. 教育就是成就梦想

叙事

1. 帮助学生实现创造的梦想
2. 换位思考塑造和谐人际关系

读书

1. 贴近儿童世界的真实

视野资讯

1. 动态
2. 声音
3. 调查
4. 观点
5. 域外