教育信息化

1. 近十年我国TPACK研究的现状及趋势
   ——基于CiteSpace知识图谱的分析
2. “互联网+”教育理念下的小学语文教学实践探究
3. 基于STEAM教育的中小学人工智能教育模式设计研究
4. 教育评价改革背景下的信息技术教学评价
5. 我国中小学人工智能教育研究现状与趋势
   ——基于CNKI中文文献的可视化分析

资源共享服务

1. 中小学教师微课资源设计与开发的调查研究*
2. 小学信息技术微课的开发与应用探究
3. 人工智能时代数字化学习工具分类与教学应用研究
   ——基于英国C4LPT历年最佳学习工具清单

教育技术变革

1. 初中生物课堂整合信息技术的实践探索
2. 浅谈信息技术与小学数学课堂的深度融合
3. 小学语文信息化教学实践探析
4. 小学科学教学中信息技术手段的应用
5. 浅谈如何利用信息技术优化初中物理实验教学
6. 创新小学信息技术学科教学的策略研究
7. 小学语文信息化教学优化策略探析
8. 不同学习阶段实施信息学竞赛教学的策略*
   ——基于布卢姆认知领域教育目标分类学修订版的分析

信息素养提升

1. 中小学教师信息素养提升的困境及突破路径探析
2. 基于计算思维发展的儿童编程教学模式设计研究*
3. 国内教师信息化教学行为意向研究现状
4. 高中教师信息化教学能力提升路径

网络教育

1. 国内外直播课的研究现状与反思*
   ——基于知识图谱的分析与思考
2. 基于网络学习空间的思想政治教育平台搭建与应用研究
   ——以吉林省白城市实验高级中学学生党校网络学习空间为例

创新应用实践

1. 基于微视频优化小学语文习作教学的实践探析
2. 微课在初中英语教学中的应用研究
3. 基于微课优化初中语文古诗词教学的策略探析
4. 浅谈小学信息技术教学中创客教育模式的应用