教学研究

1. 追溯数学文化气息 提升学生数学素养
2. 用叠加模式将数学史融入数学教学
3. 基于认知负荷理论的“基本不等式”教学设计
4. 高中数学立体几何教材难度的比较
5. 数学解题关键环节的确定与教学设计
6. 高中数学试题命制常见问题的诊断分析与命题启示
7. 编拟数学试题的两个科学性原则

解题思路与方法

1. 平板车最大拐弯长度问题的解决及推广
2. 向量的模就是点到点距离
3. 多角度解析一道二元条件无理式的值域
4. 习题因探究而精彩

高考试题研究

1. 2018年全国高考数学“概率统计”试题分析及教学思考
2. 2018年高考全国Ⅰ卷文科数学导数压轴题的六种初等解法
3. 2018年全国卷Ⅰ第18题
4. 数形结合 演绎精彩
5. 稳定中显创新 平和中现素养
6. 大稳定 小创新
7. 从2018年浙江省数学高考管窥数学本质与运算
8. 2018年全国Ⅱ卷数学高考试题评析及2019年备考建议

专题研究

1. 行和、列和均为素数的九宫格问题探究
2. 数字和乘以99变换下的黑洞数及猜想
3. 四边形的勃罗卡角范围

争鸣·探索

1. 试题有瑕 探究显瑜