中学课程辅导·教师通讯
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2021年7期
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教育视点
基于新高考变化的高中英语读后续写教学研究
新高考政策下高中语文教学的转变分析
认知语言学视域下的中学英语习语教学探索
项目式学习在初中地理教学中的应用研究
问题驱动下的高中数学教学模式研究
提升英语写作能力,高中英语微写作活动的实施浅析
变式教学的初中生数学审题能力培养的策略研究
高中数学课堂体验式教学的策略研究
分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨
新课改背景下初中数学教学的现状分析
刍议指向深度学习的高中物理探究型实验教学策略
浅谈新课改下初中数学分层教学
基于核心素养下的初中物理分层教学研究
问题导学法在初中数学教学的有效运用
基于信息技术支持下的数学教学原则及策略
分组合作学习在初中生物教学中的运用
创新课堂
以群文阅读推进经典阅读的策略研究
核心素养下的初中古诗文语文教学
试论高中历史课堂张力
初中语文古诗词教学的有效策略分析
过程写作法在初中英语写作教学中的应用
基于初中生物高效课堂教学模式的创新探索
中学生物课堂创设情境策略分析
案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
合作学习模式在高中物理教学中的应用
让爱国主义在初中数学课堂绽放时代光芒
浅谈分类思想在初中数学解题中的应用
初中信息技术分层教学策略分析
落实实验探究,活跃物理思维
高中生物情境教学策略探析
基于问题创设的初中音乐教学
初中古典音乐教学存在问题及对策
初中物理教学方法的创新运用
薄弱高中信息技术与地理课程的融合协作探究
高中体育体能训练策略研究
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
案例精选
核心素养视域下“植物呼吸作用”的逆向教学设计
起承转合在议论文写作中的借鉴与作用
基于新课程的初中数学前置作业的设计方法探究
让核心素养在高中美术鉴赏课堂落地生根
“神奇的微生物”的逆向教学设计
浅析英语写作教学中仿写教学课的设计理念
基于核心素养下高中生物模型构建教学策略
教海探航
初中班主任优化班级管理的几点尝试与探索
探究规律,把握必然
谈核心素养下如何培养高中生的政治认同
柔性管理在初中班主任管理工作中的应用研究
依托教材对比渗透历史学科核心素养
学生主体视角下的体育教学优化思考
小房子的价值隐喻:指向农村情境写作的习作教学思考
初中劳动技术课的教学探索
新时期初中班主任班级管理的策略探析
关于初中体育中考项目中长跑的教学感悟
在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的实践与探索
基于深度学习的初中语文楹联教学实践与思考
多媒体在物理教学中的功用
初中古诗文教学中融合心理健康教育
初中班级自主管理的学生角色定位与任务分配
高中历史教学中学生人文精神的培养
浅析核心素养理念下初中数学教学策略
论信息技术辅助教学的优势及应用策略
如何在中职数学课堂教学中创设问题情境
中学体育教学中拓展训练的实践研究