中学教学参考·理科版
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2019年3期
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名师论坛
如何让学生掌握正确的解题程序
数学
函数零点问题解答分析与思考
与《九章算术》有关的问题解法探讨
三角函数交汇型高考试题分类解析
问题驱动 让复习更高效
一道高考题的解法及拓展探究
新课标理念下高中生数学素养培养策略
谈函数单调性证明方法的规范性及其教学
运用数学思想 提高解题能力
核心素养下以“错”指引初中数学练习设计与实践
从一类轨迹问题初探高中数学现象教学
问题化学习,优化初中数学复习教学
集合教学的几点启示
高中数学“问题串”教学的实践研究
基于思维能力培养的新型数学有效教学模式探究
巧构全等三角形解几何问题
转化思想在立体几何中的运用
排列组合中的分组、分配问题的有效解法
抽象函数中赋值法的妙用
一道课本习题的解法研究
应用数形结合思想指导数学解题
谈微课在初中数学教学中的应用
物理
高考对万有引力的考查面面观(一)
紧扣基础和方法 提升能力与素养
高考力学实验复习串讲
立点串线结网 提升核心素养
优化教学设计 提高课堂有效性
基于QQ平台的高中物理分层教学实践研究
提升初中物理实验教学“效度”的实践与思考
基于核心素养谈高中物理学生必做实验
物理教学中例习题的选择与使用
利用“假设法”化解气体问题“难点”
“平抛运动”教材及试题中的科学方法显化尝试
化学
翻转课堂教学中微课的制作与应用
基于认知地图建构的元素化学教学设计
谈 “科学精神与社会责任”化学学科核心素养的培养
基于“二氧化硫”实验教学对发展化学学科核心素养的思考
基于“问题驱动”的初中化学教学
新课改下高中化学学习难点及突破策略
浅议元素守恒在化学计算中的应用
山区初中化学实验改进与创新的实践研究
高中化学教学中渗透环保教育探微
重视“理综”意识培养 提高高三复习效率
基于薄弱校生情夯实高三学生化学核心知识
拓展资源,构建化学生成性课堂
生物 科学
谈小初科学实验教学的有效衔接
高中生物教学中生物模型建构研究
实现学科核心素养落地的《保护生物多样性》教学设计
以新课程理念引领生物选修3模块教学
谈黑箱法在复习“遗传信息的转录和翻译”中的应用
基于微信订阅号的初中生物学课外学习研究
高中生物必修2教学中微课开发及运用价值探微
实验探究绿皮马铃薯对食蚊鱼的影响
“稀释浓硫酸”演示实验的改进与思考