教学研究

1. 把握化学学习进阶中的时机
2. 梳理进阶图谱有序落实初中化学素养
3. 基于核心素养的初高中化学教学衔接的有效实践
4. 高中化学教学中情境创设与使用的不良倾向及改进

学习园地

1. 把握分类方法正确进行分类
2. 认知——“元素和元素周期表”
3. “三关注”“一不变”轻松突破化学平衡状态的判断
4. 探寻原子结构的奥秘
5. 例析“金属的腐蚀与防护”的常见考点

备课札记

1. 管窥“钠及其化合物”的考查方式
2. 溶度积平衡常数（Ksp）考查点探究
3. 例谈烃的含氧衍生物与酸性KMnO4溶液反应化学方程式的书写

方法与技巧

1. 多维度突破电解质溶液的“质子守恒”
2. 化学平衡常数K的几个解题误区
3. “离子方程式”的常见考查方式赏析
4. 电离平衡常数计算之三法五防
5. 有机合成推断题的梗点知识举例

试题研究

1. 解读中考综合计算题
2. 高考“滴定实验”的命题思路和案例分析

复习与练习

1. “物质结构与性质”高考试题分析及复习策略
2. 高中化学疑难解析六例