观点论述

1. 儿童秘密：从成人文化到儿童文化的媒介
2. 重庆市学前教育空间分异因素及对策研究

政策与管理

1. 从《幼稚教育法》到《幼儿教育及照顾法》看我国台湾地区保教融合的体制创新
2. 去“小学化”倾向的幼儿园镇本管理实践研究

教师发展

1. 新时代幼儿园教师专业发展面临的机遇与挑战
2. 陈鹤琴“活教育”理念引领下的师德建设初探
3. 幼儿教师合作学习的行动研究

儿童发展

1. 幼儿习俗规则认知与执行力的一致性研究
2. 幼儿人格培育的思考与实践

课程与教学

1. “学做小小社会人”的课程开发研究
2. “语言资源观”在幼儿园故事教学中的应用

家庭与社区

1. 全面二孩政策下4~6岁幼儿同胞接纳态度研究