马克思主义研究

1. 中国特色社会主义的理论逻辑

民族理论与政策研究

1. 以优秀传统文化推动铸牢中华民族共同体意识
   ——基于焕发儒家文化生命力的分析视角
2. 人民主体性视阈下中华民族共同体认同构建
3. 多民族服饰融合与中华文化认同
   ——以魏晋南北朝时期为中心的考察
4. 创世神话蕴含的中华民族共同体意识
   ——基于哈萨克族与汉族创世神话的比较分析
5. 边疆民族地区发展机制创新及特色产业富民路径优化
6. 多重资本运作下乡村特色产业发展路径
   ——以宣恩伍家台村茶产业为例

民族学研究

1. 乡村振兴中民间信仰的治理方式
   ——一个传统村落片区的历史变迁、振兴实践与文化反思
2. 民族地区文化产业发展困境、整合机制及创新模式
   ——以“肉连响”为例
3. 碰撞、交融与认同：北魏六镇社会与六镇起义的再认识
4. 民族地区城市集聚与经济增长
   ——基于面板数据的动态考察

社会学研究

1. 志愿类社区社会组织的孵化与治理
   ——新时代党建引领社区治理的有效抓手

法学研究

1. 论意思表示错误行为的撤销要件
2. 自动驾驶刑事责任主体地位及其责任分配
3. 先秦时期“以民为本”思想的源起和嬗变
4. 从《汉书》志、传的叙载看刘向对汉代文化的贡献
5. 晚清“城市”小说的民族国家话语叙事模式
6. 大学高水平学科建设的“中国方案”
7. 思政课教学中的“讲理”与“共情”
8. 思政课建设应坚持的四种思维方法

1. 新时代中国学生发展数学核心素养的基本原理
   ——读《中国学生发展数学核心素养概论》有感