职海观潮

1. 岁首从年终开始

向实问道

1. 实施“金色工程”，实现“金彩人生”，着力打造江苏职教“金”招牌
   ——专访江苏省金坛中等专业学校校长卞勇平

专题策划：职业教育心理学

1. “职业教育心理学”课程思政教学的现状与对策
2. “职业教育心理学”课程思政的教师行动策略
3. 父母心理控制和中职生社会适应能力的关系：自我控制的中介效应

理论前沿

1. 中等职业教育教学改革的要素、限度及语境
   ——基于2021年九省职业教育教学成果奖的分析
2. 高等职业教育人才培养目标的层次性困境及体系构建

职教治理

1. 智能化背景下职业院校协同教学的价值意蕴与实践路径
2. 基于PDCA的五年制高职校教学诊断与改进机制构建研究
   ——以常州刘国钧高等职业技术学校为例

高等职教

1. 产教融合背景下高职院校发展性教学评价的理念、困境及其突破

师生发展

1. 职业院校教师在线教学能力提升的现实问题与路径选择
   ——基于全视角学习理论

比较教育

1. 印度学徒制百年：发展历程、实施路径与面临挑战
2. 印度职业学士学位培养模式的特点与启示
   ——以施里维什瓦技能大学为例

改革探索

1. 中职语文课程思政建设：价值、困境与路径
2. 适合教育理念下中职英语教学改革路径探析

封二 封三

1. 第三届刊校共行动研讨会在常州成功举办