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2020年9期
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职海观潮
学术论文写作三论:高立意、明规范与“说行话”
理论前沿
职业院校教学诊改:科学主义与人文主义的博弈
技术素养的内涵变化与技术型人才培养的变革
专题研究
现代职业教育的价值内涵、发展困境与战略选择
职业教育类型属性下的普职融通:特点、使命与行动
区域职业教育发展命运共同体:类型与融合的实践创新
职教治理
我国职业教育治理现代化研究热点与脉络演进
职业教育服务区域经济社会发展研究
高等职教
粤港澳大湾区需求背景下1+X证书制度与高职院校会计人才培养方案的融合研究
冲突与融合:再论高职院校教学与科研关系及对策
基于区块链技术的高职院校图书馆信息化应用研究
终身教育
学前教育社区一体化的实施研究
成人高等教育管理的伦理缺失与建构
教师与学生
中华优秀传统文化融入高职学生社会主义核心价值观的培育探究
论职校生的教育获得
课程与教学
工匠精神培育视域下高职专业课“课程思政”的诉求、困境与对策
基于“互联网+”高职智慧课堂教学模式构建研究
比较与借鉴
近代后期英国学徒制为什么会走向衰落?
改革与探索
新时代职业学校德育模式的实施途径研究
立德树人背景下中职生态课堂构建研究