卷首微言

1. 特朗普时代的免费职业教育政策

理论研究

1. 职业教育大发展催生的教学督导与课程督导
2. 国外大学治理对我国混合所有制职业院校法人治理结构的启示

观察与思考

1. 工科类大学生职业认同提升对策探讨
2. 应用型人才培养：现状、问题与对策研究
3. 基于校企合作的高职学生创新创业能力培养

博士论坛

1. 民族地区中高职衔接的要素差异与合理路径
2. 内涵与结构：高职院校“双师型”教师专业素质研究综述

成人教育与培训

1. 人力资本视角下农村留守妇女职业教育培训研究
2. 行动研究：成人教育研究的内在规范与价值追求

海外职教

1. 印度尼西亚大学创业教育模式研究

农村职教

1. 现代职教体系下涉农专业中高职衔接贯通培养的师资建设探索
2. 现代农业发展基础与新型职业农民培育策略

中等职教

1. 建国后中职教育办学形式演进与走向的历史考察

师生研究

1. 教师流动政策的实施困境与对策思考
2. 政校企协同下“双师型”教师培养模式探讨

职教新思维

1. 高职内部质量诊断与改进需克服三种心态
2. 缺失与呼唤：Grit（坚毅）理念下的中职教育