目录
- 如何发展现代学徒制
- 技术素养：高等（职业）技术教育人才培养新视角
——来自企业和院校的技术素养调研分析 - 反思与重建：高职院校通识教育的现状与对策研究
- 课程开发中的工作过程知识分析
——以德国光伏系统安装技工为例 - 企业在职业教育校企合作中的需求及保障机制探索
- 我国职业教育校企合作的成就和问题及其对策初探
- 中国高等职业教育的“战略拐点”
- 基于技能型人才培养的职教教师知识结构探析
- 中职学生积极心理品质的现状调查与对策
- 面向90后农民工社会教育体系的构建
- 结构功能主义：老年学习价值的生活诠释与科学建构
- 我国学分银行的商业模式及其路径研究
- 新生代农民工职业素养教育体系构建途径浅析
- 社区教育究竟是什么？
——对社区教育本质的理性思考 - 职业技能与职业精神融合视阈下的人才培养方案研究与实践
- 基于工作室模式下的服装设计创新教育研究
- 构建与产业“同频共振”实践教学体系的探索与实践
——以常熟理工学院服装设计与工程专业为例 - 高职院校校内生产性实训基地的分析与研究
- 应用型本科独立高校实验室服务于地方建设路径
——以浙江海洋学院东海科技学院为例 - 借鉴与超越：论德国职教师资人才培养模式在中国的适应性