目录
教育动态
- 肇庆学院专家组赴泰来学校开展“校园文化特色内涵发展”研讨交流活动
- 肇庆学院师范教育经验登陆教育部新闻发布会
- 肇庆学院举办2019年师范生课堂教学技能大赛
- 肇庆学院教师教育学院召开本科教学审核评估整改工作会议
- 肇庆学院专家团队赴中山市培红小学进行教育帮扶
- 抓好规范 重视教研 提升质量
——肇庆学院教师教育学院2019年第一次教师教育课程教学工作会议 - 2019年春季顶岗实习岗前培训工作结束
- 肇庆学院第五期“未来卓越教师”砚园班珠三角游学活动顺利开展
- 肇庆学院与中山市地方政府、中小学建立深入合作关系
- 肇庆学院2018年师范生硬笔书法大赛展开决赛
- 肇庆学院举行2018年师范生微课大赛
- 肇庆学院开展服务地方基础教育活动拓展多元合作模式
- 肇庆学院第一届师范生形象大赛圆满结束
教育纵横
教材教法
- 在统编本初中语文新教材教学中实行翻转课堂教学模式的实践与思考
- 高中语文课堂教学如何走向“高品位”
- 基于接受角度的语文教学有效性反思
- 基于“分层赋分表”的高中语文时评作文教学模式实践探索
- 提升作文思维的“二三四”法
- 绘本与画图写话
——低年级写话教学探讨 - 有效提高山区中学生快乐阅读能力的策略
- 低年级英语语音互动艺术课堂教学范式探究
- 基于学科核心素养的农村中学生英语听说能力培养探究
- 生本教学法在小学数学教学中有效运用的策略探究
- 新课改背景下小学古诗词教学有效性研究
- 通过分层作业纠正学生的学习错误
——以纠正“一元一次方程”学习错误为例 - 提升瑶族地区初中生数学语言表达能力的方法
- 高中文科生如何突破三角函数之瓶颈
- 对活用信息技术在小学数学中的探索与思考
- 巧用“三疑四有”提问模式探索高效物理课堂
- 自制简易教具 突破“呼吸运动”教学难点
——例谈初中生物核心素养在课堂中的培养 - 九年级化学“3+1”课堂的实践与探索
- 运动App对中学生体育锻炼行为的影响研究
——以中学篮球教学为例 - 试论客家传统游戏在小学体育教学中的运用