中国篆刻·书画教育
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2021年4期
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经典艺论
李方膺论画诗
名家印象
诗心艺境 独至之微
古作赏析
郑沅篆书《两都赋序》六屏轴赏析
名作欣赏
旭日东升
闪亮登场
教师作品选登
校外艺教
训练思考方式速写美好瞬间
全国艺术等级考试:速写四级课程《玩具衣物写生》教案
艺教彩讯
杭州钱塘新区书法家协会第一届第一次理事会议召开
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杭州六品书院作品展
书画小明星
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习作展示
方宇浩 朱振宇 章宁
教育研究
基础教育阶段书法课程教学设计中教学目标的重点表述(七)
让美术课在游戏中激活
基于月河美术资源的小学高段水墨画创作研究
转型期孩子主观写生教学的策略研究
立足“四美”探寻古建魅力
从疫情到艺情从生活到课堂
平板电脑在小学美术教学中的应用与思考
引美育资源育潮乡乐娃
如何实现儿童绘画“梦的演绎”
小学美术“竹编画”拓展教学的实践研究
三借三助:少儿水墨“剪影式创作”助导要略