中国篆刻·书画教育
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2017年8期
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教育研究
农村小学书法课程的实践与研究
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浅谈低年级美术课中的剪纸教学
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剪纸教学中培养学生学习主动性的策略探究
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“趣”字引领快乐写字
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试谈否定性评价在小学美术课堂中的运用
小学书法教学中的临帖指导