中国篆刻·书画教育
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2017年3期
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教育研究
简析竹内栖凤绘画与中国绘画的溯源与发展
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童心烂漫 墨中见妙
研究性学习在美术课堂教学中运用的实践探索
美术类普通高中精品课程的开发与创设
基于生态课堂 提升写字质量
小学美术课渗透本土美术文化的实践探索
小学美术课堂 “情境启导法”教学的实践探讨
试谈如何提高小学美术课堂教学有效性
关于对书画考级的几点认识与建议
书画艺术评优体系介绍