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“纤维艺术”走进农村小学会

2017-05-11

中国篆刻·书画教育 2017年3期
关键词:小學余姚市纤维材料

余姚市梨洲小學是一所地处城郊的农村小学。学校结合本土文化及学生特点,开展《农村小学纤维艺术拓展性课程的开发与实施研究》,引导学生收集能够找到的废旧纤维材料,进行平面或立体的创作,培养他们的综合能力,提升核心素养,提高环保意识,打造学校特色。endprint

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