中国篆刻·书画教育
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2014年8期
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工业造型专业色彩教学的创新性发展
课堂点击
装饰纹样
教育研究
从“还有最后一分钟!”看美术作业的评价
让“绿”飞扬
透视儿童绘画心理?开启儿童心智发展之门
小学低段写字教学四要素浅析
谈“破”与“立”
浅议小学美术课堂作业时间不足的原因及对策
刍议小学写字课堂教学模式的创新
小学生写字“画图”现象之探究
浅析小学低段剪纸课堂的趣味性
《中国钢笔书法·书画教育》杂志2014年协作单位名录
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