旋律学研究与建设专栏

1. 旋律之问
2. 论旋律中的族性基因和语言基质
   ——兼论汉语声调的音乐潜能与新韵旧体诗的入乐吟唱方法
3. 旋律学研究的现实困境与时代机遇
4. 我山之石攻我玉 柳暗花明活水源
   ——旋律学建设视野下中国传统音乐旋律理论与教学之构想
5. 风起于青萍之末
   ——从音乐与语言的关系看中国音乐的旋律学建设意义
6. 旋律学建设笔谈

民族音乐学与传统音乐理论

1. “隔”字则例
   ——一则音乐术语与一个理论框架的审视
2. 豫剧演唱力度性润腔艺术形态分析
3. 稷益庙明代戏台中的哈斯效应研究
   ——兼议在古戏台上唱戏为何不用专职指挥？
4. 京杭大运河上“无锡景调”唱词版本考释
5. 骠国凤首箜篌与鼍形筝
6. 点唱机音乐剧及其生产模式
   ——消费社会对音乐创作的挑战
7. 民族音乐学音像档案实践研究
8. 音乐文化挪用
   ——跨文化视野下音乐研究的一个重要视角

古代音乐史与近现代音乐史

1. “中国近代音乐教育之父”的从政生涯
   ——由《萧友梅编年记事稿》中的几张历史照片谈起
2. 清初庄臻凤及其《琴学心声谐谱》研究

作曲理论与作品分析

1. 盛宗亮中西混合编制室内乐研究
   ——以《清水谣》和《大戈壁的鸣沙》为例
2. 论张豪夫的“多重倚音写作风格”
   ——以《钢琴协奏曲》为例
3. bB调冒顿潮尔缓吹基本音级的频谱作曲研究
4. 冼星海《第一交响曲》第一乐章曲式成因探究①

音乐教育

1. 管建华世界音乐教育观念探微
2. 高校民族音乐“传承—创新”教育的新探索
   ——内蒙古艺术学院安达班的教学模式及其经验
3. 基于罗杰斯人本主义教育视角的音乐课堂安全感调查研究
   ——以广州市普通高中生为例

书评与述评

1. 游牧音乐中的自然、文化及其认知
   ——读列文《在那山水歌唱的地方—图瓦及其周边地区的音乐与游牧文化》
2. 我国音乐类非遗保护研究20年回顾与反思
   ——基于CNKI期刊论文的可视化计量分析