中国信息技术教育
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2015年18期
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目录
卷首
从科学史的角度看信息科学技术
对话
信息科学的历史、现状与未来闫学
专栏
MOOC的前景是什么
信息技术与混合学习
技术支持的课程统整
信息技术课
开学第一课怎么上?
“巧选素材,合成图像”教学设计
浙江省高中信息技术选修课现状分析
让童年与技术共成长
观察·探究·合作·体验
转移关注点,走出技术框架
游戏式VB课程的学科思维教学探究
高中信息技术课堂多元化有效评价策略研究
中学信息技术课堂中的隐性知识教学研究
课程整合
《磁体与磁场》教学设计及反思
翻转课堂《磁体与磁场》教学的成效与建议
集团队之精华,展建筑之精巧
儿童站在正中央
议O2O模式下的北京十一学校数学翻转课堂学习
技术与应用
AfterEffects“模块化”学习策略之视觉光效技术
一款新型3D多媒体幻灯片制作软件:Focusky
《笔墨游戏——荷花》学习工具制作综述
浅谈PowerPoint课件首页的版式设计
Mixly米思齐:优秀的国产创客教育工具
浅谈酷乐宅在创客教育中的应用
基于Virtools的虚拟实验教学研究
数字社区
语文翻转课堂,别样的精彩
机器人教育梦
为什么要给思维导图“转基因”
中小学信息化评价指标体系的构建研究
实践性知识视角下中小学教师信息化教学能力提升的研究
中小学教师信息素养在职提升的校本实践
域外采风
日本个性化学习环境实证项目“ICT梦想学校”概述及启示
谈数字故事创作与青少年创意能力的开发
浅谈Scratch教学中微课的制作与应用
高教专区
基于顶岗实习生需求的现代教育技术课程设计
基于项目的计算机软件专业模拟教学法研究
基于开发模型对比的JavaEE课程教学方法研究
教育数据挖掘相关分析初探
新媒体环境下高校教师职业道德建设浅析
翻转课堂的发展状况分析及趋势探究
基于MOOC理念的职业教育数字化教学资源特质分析
成人远程教育翻转课堂的应用与研究
经验交流
浅议差异性教学在信息技术课堂中的应用
谈电子白板在美术课堂中的有效应用
浅谈电子白板在小学数学教学中的应用
论交互式电子白板在初中物理教学中的应用
信息技术在小学语文阅读教学中的运用方式探索
巧用信息技术,优化学生学习
谈“H5微场景制作”在中学信息技术教学中的应用
以学习者为中心的网络教学策略探究
翻转课堂视域下导学案的研究与设计
浅谈微课程在幼儿教育中的作用
信息技术在初中物理教学中的应用研究