专题：立德树人与中学数学名师工作室建设

1. 深化课改行动中名师工作室的机遇与挑战
   ——在“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”上的主旨发言
2. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
   ——“中学数学名师工作室工作研讨与培训会”总结
3. 依托网络平台，促进青年教师发展
   ——张金良名师网络工作室建设的实践与思考
4. 名师工作室建设与管理的重庆经验
5. 凝研究之力 聚协作之果
   ——谈名师工作室的建设与成果提炼
6. 用指向实践的教学研究引领数学教师的专业成长
   ——名师工作室工作实践与思考
7. 数学骨干教师培训基地的政策解析和活动设计
8. 东莞市初中数学名师“工作室+”区域融合联动教研模式的构想与实践
9. 名师工作室与区域教研联动实践探索
10. 聚焦教学 追求品质
    ——广东省中小学名教师孟胜奇工作室成果凝练
11. “误中悟”教育方式的实验探索
12. “圆”章起始课教学的思考与实践
13. 格点图上的数学问题设计与课后反思
14. 既见树木，又见森林
    ——对“等腰三角形的性质与判定”一课的设计与思考

教学研究

1. 如何进行初中代数中“四个性质”的教学