卷首语

1. 卷首语

大家关注

1. 学习的转化：思政课中劳动教育的核心思想
2. 基于立德树人的乡土课程资源开发创新
3. 助推新时代青少年成大器的“四典”与“四力”

专题

1. 新时代中小学爱国主义教育的意蕴与践行
2. 新时代爱国主义教育融入中小学思政课的路径与原则
3. 在历史与现实的交响中发出爱国主义教育最强音
4. 培养具有“中国灵魂”的世界公民
5. 新时代爱国主义教育的实践创新
6. 长清湖实验学校爱国主义教育的多彩实践

名师工作坊

1. 好材料，是深度学习的前提
2. 魔术里的数学秘密

课程与教学

1. 专栏·“简约语文”视域下的统编教材使用策略
2. “简约语文”视域下的统编教材使用策略
3. “为文”终是浅，“自能”方为真
4. 凭借助学系统，落实编者意图
5. 关注项目式学习中的驱动性问题
6. 审辩式思维视野下的《红楼梦》整本书阅读
7. 小学数学“三主一评”复习教学模式研究
8. 在初中美术教学中进行中华优秀传统文化教育的策略研究

教师与发展

1. 促进青年教师成长视域下的中小学名师资源
2. 小课题研究助力农村小规模学校教师专业发展
3. 做学生成长路上的“引路人”
4. 高中教师情绪劳动策略及影响因素的实证研究

学前教育

1. 构建基于儿童经验生长的教学问题“生态链”
2. 让“非遗文化”走进幼儿园

一校一品

1. 聚焦学生核心素养 构建多彩育人课堂
2. 承西岐文化，做“正德教育”

探索与回声

1. 通达人情事理 追求至臻境界
2. 构建“为思维而教”的物理课堂
3. 基于STEM教育理念的“教学+活动”项目式设计的探索
4. 浸润“中国心” 培育“文化根”
5. “学习活动有效性”课堂观察量表的设计与实践
6. 初中英语“模块教学”微课程开发与应用
7. 以智慧课堂助推美术教师专业成长
8. “育·树”生态课堂“问题引领”式语文教学实践研究
9. 道德与法治教学有效性策略探究
10. 促进中小学教师专业发展的思考与实践
11. 实施多元化管理 全面提升教育质量

博览与叙事

1. 怀念老同学老战友陶卫同志
2. 俞正强读《学记》（五）